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教育本质—家长们要明确想要孩子成为什么样人再指导孩子的行动

文章出处:NBA比赛下注 浏览次数:发表时间:2021-12-23
本文摘要:亨利福特福特的一句名言这样说道:“思考是世界上最难的事情,因此很少有人从事这项事情。美国汽车大王亨利·福特有一个广为流传的故事,说的是一群所谓的知识分子谴责福特“无知”,他们认为福特实际上什么也不懂。 为此福特邀请这些人到办公室向自己提问,他愿意回覆任何问题。于是这个小组召集了全美最有影响力的实业家,并开始向福特提问。福特很仔细地听了他们的问题,提问竣事时,他仅仅打了几个电话,就叫来了几个智慧的助手,由他们解答了小组提出的问题。

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亨利福特福特的一句名言这样说道:“思考是世界上最难的事情,因此很少有人从事这项事情。美国汽车大王亨利·福特有一个广为流传的故事,说的是一群所谓的知识分子谴责福特“无知”,他们认为福特实际上什么也不懂。

为此福特邀请这些人到办公室向自己提问,他愿意回覆任何问题。于是这个小组召集了全美最有影响力的实业家,并开始向福特提问。福特很仔细地听了他们的问题,提问竣事时,他仅仅打了几个电话,就叫来了几个智慧的助手,由他们解答了小组提出的问题。

最后他告诉这个小组,他喜欢招聘那些受过良好教育、知道谜底的智慧人,这样他就能让自己的大脑保持清醒,以便做更重要的事情,好比思考。”心灵之眼看出尺度公式下的底层逻辑从这个故事我们可以看出“思考”的重要性,从广义上来看所谓的思考是包罗在学习中的一项关键因素,可以说学习结果的优劣思考起决议性的作用,从学习的本质上来看学习的目的就是建设有效的思维模式和提升思考的能力——用心灵之眼看破尺度公式下的底层逻辑。

爱因斯坦我们接纳什么样的方式才气更好的教育孩子,让孩子学会自主的判断、分析、思考问题,而不是陷入书山题海中为了考试而考试的应试怪圈中呢?爱因斯坦曾经说过:“我们不能用缔造问题的思维方式来解决问题”。所以我们首先要明确目的——我们想要我们的孩子成为什么样的人,只有当我们确认了这个目的之后,我们才气选择更好的教育方法去指导、影响孩子,潜移默化的贯注孩子们生长历程中所需要的知识、理念、思维模型等等。从财富角度划分四类人我们希望能够通过对孩子的教育让他成为什么样的人呢?亨利·福特、所谓的知识分子、福特招聘的受过良好教育、知道谜底的智慧人。

就让我们联合四象限规则的逻辑内在来看看从财富的角度划分的四类人(引自罗伯特·清崎《富爸爸富人的阴谋》)在这里我简朴为大家解释一下(详见罗伯特·清崎《富爸爸富人的阴谋)1、E代表雇员(Employee)—政府、企业、社会团体的普通雇员代表人物:世界上98%的人2、B代表企业主(Business owner)—500人以上的大企业主代表人物:马云、董明珠3、S代表自由职业者(Self-employed)——500人以下的小企业主、自由职业者、运发动、演员、艺术家、医生、状师等专业技术人士代表人物:刘慈恩、孙杨、你的老板(如果你所在的公司人员规模没有凌驾500人)4、代表投资人(Investor)——资本市场大鳄代表人物:巴菲特、彼得林奇教育体制这样的分类可能会让人大跌眼镜,而且从外貌上看这与我们现今的教育理念格格不入,其实两者之间有密不行分的关系。列位家长在不停欺压孩子学习的时候最常说的话是什么——好勤学习,考个好大学,找个稳定的待遇好的事情,通过您的乐成努力您的孩子成为了98%的人。市场供求平衡正是因为要满足家长们盲目的需求,市场这双看不见得手不停调整供需平衡,种种教育机构、补习班如雨后春笋般泛起在年事段中不停细化,也从教育的本质上发生了庞大影响,造成了正常的教育向应试教育畸形的生长。

亚里士多德亚里士多德的《伦理学》中提到人类快乐的本质——由是财富、友谊、康健与生活在公正的社会、同时还要强调以造就道德与心智上的善行为。作为怙恃我们每小我私家都希望孩子康健、快乐,我们希望在孩子的人生中有梦想、有奋斗、有乐成的喜悦、有失败的泪水、有功亏一篑的遗憾、有惊心动魄的胜利。生活中伟大的奇迹我们希望孩子们能够意会世界的真谛,明晰生活的意义,感悟世间的百态,学会浏览这世间纷歧样的人和风物。如果列位家长不能深刻的明白学习的深层寄义,以上这些场景只能是镜中花水中月,您也只能经常的和自己的孩子提起“别人家的孩子”的种种结果与非凡了。

梦想与传承这里我们还要谈一下关于“梦想与传承”的话题——为什么我们要把未实现的梦想都放在孩子的身上?这个谜底也是从古至今人类如此看着孩子教育的最最底层逻辑(如有不足之处希望大家指正)一、取代效应因为孩子是我们的血脉传承,他们就是代表在未来的我们,所以孩子实现了我的梦想证明就证明我的梦想也实现了。二、期望在一定意义上获得了永生作为一个注定不能青史留名的普通人,为了不被人忘记我们只能通过我们孩子影象让我们的存在不因死亡而消失,所以我们希望孩子生活的优渥,更好的繁衍子女让我们们子子孙孙都记着我们,从某种意义上来说也是某种形式的永生。

改变教育方法和手段让我们回到教育上来,既然对于孩子的教育如此重要,列位家长还能继续使用我们之前的教育模式和方法去教育孩子吗?固然不能。如果你继续保持之前的教育方式,您的孩子将迷恋在E、S象限中泯然众人矣,他将为生活奔忙劳苦,生活波涛不惊两点一线,说着与你同样的话,过着与你同样的生活的98%的人。欺压孩子学习列位家长欺压孩子学习的目的是不想让他们过与你一样的生活,可是很有讥笑的意味的是——你做的一切都是为了孩子的乐成,当你使用与正确偏向发生偏移的方法去指导孩子时,你做的越多您的孩子离乐成越远,而这恰恰成为孩子们的失败的运气之源。

学习的本质学习的本质——在明确你想要你的孩子成为什么样的人的前提下,接纳相应的教育方式去指导孩子发现、探索、明白、判断、风险、想象、综合、评价事物的一种历程或行动。我是小贺人生是精彩的我们要善于发现,期待我的文章能带给你纷歧样的人生视角更好的发现人生中的不平凡。


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